Berisikan bahan yang sama dengan soal PG b.Indonesia kelas 10 semester dua bab ke-9 dan bagian ke-10, yaitu ihwal "Buku Fiksi dan Nonfiksi", essay bab ke-5 yang sedang Anda baca ini, merupakan lanjutan Contoh Soal Essay Bahasa Indonesia Kelas X Semester 2 Kurikulum 2013 (Wajib) bab ke-4 (soal nomor 31-40).
Berikut, soal-soal essay bahasa Indonesia kelas x semester genap untuk siswa SMA/SMK/MAK/MA/Sederajat, dimulai dari soal nomor 41.
41. Jelaskan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi.....
Jawaban: Buku fiksi merupakan buku yang berisi kisahan atau kisah yan dibentuk menurut imajinasi atau imajinasi pengarang.buku nonfiksi merupakan buku yang dibentuk bedasarkan fakta, realita, atau hal-hal, yang benar-benar terjadi dalam kehidupan kita sehari-hari.
42. Sebutkan jenis-jenis buku fiksi dan nonfiksi....
Jawaban: jenis-jenis buku fiksi, antara lain novel, cerpen, drama, puisi, dan sebagainya. Jenis-jenis buku nonfiksi antara lain buku biografi, buku motivasi, buku keterampilan, dan sebagainya.
43. Siapa saja biasanya yang menciptakan buku nonfiksi? Jelaskan disertai contoh....
Jawaban: dibentuk oleh profesioanal di bidangnya yang ingin menyebarluaskan ilmu pegetahuan yang dimilikinya. Misalnya, buku ihwal bisnis yang dibentuk oleh pembisnis sukses, buku motivasi yang dibentuk oleh motivator, dan sebagainya.
44. Mengapa buku nonfiksi lebih terkenal di kalangan pembaca yang tidak terlalu hobi membaca? Jelaskan disertai contoh....
Jawaban: karna mereka membeli buku-buku tersebut terdesak oleh kebutuhan. Misalnya, buku sukses bertanam mangga. Buku ini akan laris di pasaran, alasannya kebutuhan orang yang ingin bertanam mangga dengan sukses. Dengan membeli buku ini, pembaca sanggup pribadi memperoleh informasi mengenai cara bertanam mengga yang baik tanpa berusaha payah harus bertanya pada ahlinya.
45. Apa yang dimaksud dengan resensi....
Jawaban: acara untuk mengulas atau menilai sebuah hasil karya baik itu berupa buku, novel, maupun film, dengan cara memaparkan data-data, sipnosis, dan kritikan terhadap karya tersebut.
46. Sebutkan banyak sekali tujuan yang ingin dicapai dari pembuatan resensi buku ilmiah....
Jawaban: a. Membantu pembaca mengetahui gembaran dan evaluasi umum dari sebuah buku atau hasil karya lainnya secara ringkas.
b. Mengetahui kelebihan atau kelemahan buku yang diresensi.
c. Mengetahui latar belakang dan alasan buku tersebut diterbitkan.
d. Menguji kualitas buku dengan membandingkan terhadap karya dari penulis yang sama atau penulis lainnya.
e. Memberi masukan kepada penulis buku berupa kritik dan saran terhadap cara penulisan, isi, dan subtansi buku.
47. Jelaskan unsur–unsur dalam pembuatan resensi....
Jawaban: a. Judul resensi harus memiiki keselarasan dengan isi resensi yang dibuat. Judul yang menarik juga akan memberi nilai lebih dari oada sebuah resensi.
b. isi resensi buku memuat ihwal sinopsis, ulasan singkat buku dengan kutipan secukupnya, keunggulan dan kelemahan buku, rumusan kerangka buku dan penggunaan bahasa.
C. Pada bab epilog biasanya berisi alasan kenapa buku tersebut ditulis dan kepada siapa buku tersebut ditujukan.
48. Sebutkan langkah-langkah yang harus diperhatikan dalam meresensi buku ilmiah....
Jawaban: a. Carilah dan tentukan buku fiksi dan buku nonfksi yang akan dibentuk resensi.
b. Catatlah identitas buku yang akan diresensi, ibarat jenis buku, judul buku, nema pengarang nama penerbit, tahun terbit, tahun cetak, jumlah halaman, jenis kertas, dan harga buku.
c. Catat dan pahami tujuan dana latar belakang penulisan buku, dengan cara membaca kata pengantar atau pendahuluan buku. Buatlah daftar pokok-pokok isi buku secara keseluruhan.
d. Tentukan kelebihan dan kekurangan isi buku
e. Tulis ringkasan bahan dari buku yang dibentuk resensi secara terang dan sistematis.
f. Pada tamat resensi berilah saran dan kesimpulan, apakah buku yang kita resensi tersebut layak dibaca atau tidak.
49. Baik buku fiksi maupun nonfiksi mempunyai tujuan sendiri yang ingin disampaikan kepada pembacanya. Jelaskan ihwal pernyataan tersebut....
Jawaban: sebagaia pemabaca kita diberi kebebasan untuk menentukan jenis buku yang paling disukai untuk dibaca atau membaca buku untuk tujuan tertentu, ibarat memberi motivasi pada diri sendiri dengan membaca buku motivasi atau buku budidaya yang akan memperlihatkan keterampilan khusus kepada pembacanya.
50. Apa yang dimaksud dengan menganalisis....
Jawaban: Menelaah yakni acara mengkaji sebuah teks untuk meneliti struktur dan bahasa teks tersebut secara mendalam.
Berikut, soal-soal essay bahasa Indonesia kelas x semester genap untuk siswa SMA/SMK/MAK/MA/Sederajat, dimulai dari soal nomor 41.
41. Jelaskan perbedaan antara buku fiksi dan nonfiksi.....
Jawaban: Buku fiksi merupakan buku yang berisi kisahan atau kisah yan dibentuk menurut imajinasi atau imajinasi pengarang.buku nonfiksi merupakan buku yang dibentuk bedasarkan fakta, realita, atau hal-hal, yang benar-benar terjadi dalam kehidupan kita sehari-hari.
42. Sebutkan jenis-jenis buku fiksi dan nonfiksi....
Jawaban: jenis-jenis buku fiksi, antara lain novel, cerpen, drama, puisi, dan sebagainya. Jenis-jenis buku nonfiksi antara lain buku biografi, buku motivasi, buku keterampilan, dan sebagainya.
43. Siapa saja biasanya yang menciptakan buku nonfiksi? Jelaskan disertai contoh....
Jawaban: dibentuk oleh profesioanal di bidangnya yang ingin menyebarluaskan ilmu pegetahuan yang dimilikinya. Misalnya, buku ihwal bisnis yang dibentuk oleh pembisnis sukses, buku motivasi yang dibentuk oleh motivator, dan sebagainya.
44. Mengapa buku nonfiksi lebih terkenal di kalangan pembaca yang tidak terlalu hobi membaca? Jelaskan disertai contoh....
Jawaban: karna mereka membeli buku-buku tersebut terdesak oleh kebutuhan. Misalnya, buku sukses bertanam mangga. Buku ini akan laris di pasaran, alasannya kebutuhan orang yang ingin bertanam mangga dengan sukses. Dengan membeli buku ini, pembaca sanggup pribadi memperoleh informasi mengenai cara bertanam mengga yang baik tanpa berusaha payah harus bertanya pada ahlinya.
45. Apa yang dimaksud dengan resensi....
Jawaban: acara untuk mengulas atau menilai sebuah hasil karya baik itu berupa buku, novel, maupun film, dengan cara memaparkan data-data, sipnosis, dan kritikan terhadap karya tersebut.
46. Sebutkan banyak sekali tujuan yang ingin dicapai dari pembuatan resensi buku ilmiah....
Jawaban: a. Membantu pembaca mengetahui gembaran dan evaluasi umum dari sebuah buku atau hasil karya lainnya secara ringkas.
b. Mengetahui kelebihan atau kelemahan buku yang diresensi.
c. Mengetahui latar belakang dan alasan buku tersebut diterbitkan.
d. Menguji kualitas buku dengan membandingkan terhadap karya dari penulis yang sama atau penulis lainnya.
e. Memberi masukan kepada penulis buku berupa kritik dan saran terhadap cara penulisan, isi, dan subtansi buku.
47. Jelaskan unsur–unsur dalam pembuatan resensi....
Jawaban: a. Judul resensi harus memiiki keselarasan dengan isi resensi yang dibuat. Judul yang menarik juga akan memberi nilai lebih dari oada sebuah resensi.
b. isi resensi buku memuat ihwal sinopsis, ulasan singkat buku dengan kutipan secukupnya, keunggulan dan kelemahan buku, rumusan kerangka buku dan penggunaan bahasa.
C. Pada bab epilog biasanya berisi alasan kenapa buku tersebut ditulis dan kepada siapa buku tersebut ditujukan.
48. Sebutkan langkah-langkah yang harus diperhatikan dalam meresensi buku ilmiah....
Jawaban: a. Carilah dan tentukan buku fiksi dan buku nonfksi yang akan dibentuk resensi.
b. Catatlah identitas buku yang akan diresensi, ibarat jenis buku, judul buku, nema pengarang nama penerbit, tahun terbit, tahun cetak, jumlah halaman, jenis kertas, dan harga buku.
c. Catat dan pahami tujuan dana latar belakang penulisan buku, dengan cara membaca kata pengantar atau pendahuluan buku. Buatlah daftar pokok-pokok isi buku secara keseluruhan.
d. Tentukan kelebihan dan kekurangan isi buku
e. Tulis ringkasan bahan dari buku yang dibentuk resensi secara terang dan sistematis.
f. Pada tamat resensi berilah saran dan kesimpulan, apakah buku yang kita resensi tersebut layak dibaca atau tidak.
49. Baik buku fiksi maupun nonfiksi mempunyai tujuan sendiri yang ingin disampaikan kepada pembacanya. Jelaskan ihwal pernyataan tersebut....
Jawaban: sebagaia pemabaca kita diberi kebebasan untuk menentukan jenis buku yang paling disukai untuk dibaca atau membaca buku untuk tujuan tertentu, ibarat memberi motivasi pada diri sendiri dengan membaca buku motivasi atau buku budidaya yang akan memperlihatkan keterampilan khusus kepada pembacanya.
50. Apa yang dimaksud dengan menganalisis....
Jawaban: Menelaah yakni acara mengkaji sebuah teks untuk meneliti struktur dan bahasa teks tersebut secara mendalam.
0 Komentar untuk "Contoh Soal Essay Bahasa Indonesia Kelas X Semester 2 Kurikulum 2013 (Wajib) Part-5"