Contoh Soal Essay Pendidikan Agama Islam (Pai) Kelas Xi Semester 2 (Part-4)

Melanjutkan Contoh Soal Essay Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas XI Semester 2 kepingan ketiga (soal nomor 16-25), pada kepingan keempat ini, berisikan bahan perihal "Menghargai hasil karya orang lain".
Baca juga bahan yang sama dalam pilihan ganda: Contoh Soal PG PAI Kelas XI Semester 2 Beserta Jawaban Part-5

Berikut ini, soal essay PAI dan jawabannya untuk SMA/MA/SMK, dimulai dari soal nomor 26 hingga dengan 35.

26. Apa yang dimaksud dengan hak cipta? Jelaskan!
Jawaban: Hak cipta yakni terminologi aturan yang menggambarkan hak-hak yang diberikan kepada pencipta untuk karya-karya mereka dalam bidang ilmu pengetahuan, seni, dan sastra.

27. Sebutkan beberapa pola karya yang hak ciptanya dilindungi oleh undang-undang!
Jawaban:
a. Buku, kegiatan komputer, pamflet, susunan perwajahan karya tulis yang diterbitkan dan hasil karya ciptaan lain.
b. Ceramah, kuliah, pidato, dan ciptaan lainnya yang diwujudkan dengan cara diucapkan.
c. Alat peraga yang dibentuk untuk kepentingan pendidikan dan ilmu pengetahuan.
d. Ciptaan lagu atau musik dengan tanpa teks, termasuk kerawitan dan rekaman suara
e. Drama, tari, pewayangan, pantomim
f. karya pertunjukan
g. Karya siaran
h. Seni rupa dalam segala bentuk ibarat seni lukis, gambar, seni ukir, seni kaligrafi, seni pahat, seni patung, kolase, seni terapan yang berupa seni kerajinan tangan.
i. Arsitektur
j. Peta
k. Seni Batik
l. Sinematografi
m. Terjemahan, tafsir, saduran, bunga rantai dan karya-karya lainnya dari hasil perwujudan cipta dan karya.

28. Apa yang dimaksud menghargai hasil karya orang lain?
Jawaban: Menghargai karya orang lain yakni sikap menilai, menghormatai, atau menganggap penting hasil karya orang lain dengan mengakui kelebihan orang lain dan menyadari kelemahan yang dimilikinya.

29. Bagaimana cara menghargai hasil karya orang lain?
Jawaban: cara menghargai hasil karya orang lain diantaranya sebagai berikut:
a. menawarkan penilaian
b. Menghormati karya orang lain
c. Menjaga, melestarikan, atau tidak merusaknya
d. Memanfaatkan dengan sebaik-baiknya
e. Memberi saran yang membangun
f. Tidak membajak hasil karya orang lain
g. Tidak merekayasa hasil karya orang lain dan mengakui sebagai karyanya sendiri

30. Tulislah terjamah Q.S. An-Nisa[4]: 29
Jawaban: Wahai orang-orang yang beriman! Janganlah kau saling memakan harta sesamu dengan jalan yang batil (tidak benar), kecuali dalam perdagangan yang berlaku atas dasar suka sama suka di antara kamu.

31. Jelakan arti ayat diatas berkenaan dengan hak ekonomi dalam sebuah hak cipta!
Jawaban: pemegang hak cipta mempunyai untuk mengambil laba dari kegiatan ekonomi terhadasp ciptaan tersebut. Oleh sebab itu, jikalau pihak lain akan memanfaatkan hasil karyanya, tenntunya harus diperoleh dengan cara ang saling menguntungkan.

32. Apa yang dimaksud dengan menawarkan evaluasi terhadap sebuah hasil karya dan bagaimana bentuk evaluasi tersebuat? Jelaskan!
Jawaban: menawarkan evaluasi terhadap sebuah karya artinya menawarkan respon terhadap karya tersebut. Penilaian itu pun berbeda, ada evaluasi sepintas atau sederhana, ibarat ungkapan “Wah, cantik nih!”, Wow, sempurna”!”, “Kayaknya kurang di kepingan ini”, atau ungkapan lain. Ada juga evaluasi yang lebih mendalam atau biasa disebut interpretasi. Dalam hal ini, orang yang menawarkan evaluasi akan memeriksa apa latar belakang munculnya karya tersebut, dan sebagainya. Dengan kata lain, dalam evaluasi yang kedua ini ada proses analisis terhdap suatu karya yang ada.

33. Bagaimana tindakan yang tepat jikalau ingin memanfaatkan hasil karya orang lain yang memang diciptakan untuk diambil keuntungannya oleh khalayak umum?
Jawaban: jikalau kita ingin memanfaatkan hasil karya orang lain yang memang diciptakan untuk diambil keuntungannya oleh khalayak umum, sebaiknya kita memanfaatkan hasil karya tersebut sesuai dengan tujuan awal penciptaannya, tidak dipakai secara menyimpang, apalagi dipakai untuk hal-hal yang mengandung kemaksiatan dan merugikan orang lain.

34. Seperti apa rekayasa terhadap hasil karya orang lain yang dikataklan lebih jelek dari pada pembajakan? Jelaskan!
Jawaban:  Rekayasa hasil karya orang lain yang dikatakan lebih jelek daripada pembajakan yakni rekayasa yang dilakukan terhadap sebuah karya orang lain dan lalu sebagai hasil karya sendiri. Jika membajak suatu hasil karya itu hanya berkaitan dengan mengambil manfaat dari karya orang lain dan merugikan orang lain yang seharusnya mendapat laba dari pemanfaatan karya tersebut. Adapun merekayasa dan mengakui sebagai hasil karya sendiri, selain mengambil manfaat, juga terjadi prampasan terhadap hak paten yang dimiliki kreatornya.

35. Sebutkan beberapa hikmah sikap menghargai hasil karya orang lain!
Jawaban: Hikmah sikap menghargai hasil karya orang lain antara lain memperoleh manfaat dari sebuah karya dengan berkah, memotivasi untuk melahirkan karya-karya baru, menjadikan perbaikan bagi beberapa karya yang memang perlu penyempurnaan, dan tidak adanya sikap yagn merugikan pihak pembuat sebuah karya.

Lanjut ke soal nomor 36-45 => contoh soal essay PAI kelas 11 semester 2 dan jawabannya kepingan ke-5

Related : Contoh Soal Essay Pendidikan Agama Islam (Pai) Kelas Xi Semester 2 (Part-4)

0 Komentar untuk "Contoh Soal Essay Pendidikan Agama Islam (Pai) Kelas Xi Semester 2 (Part-4)"

DUKUNG KAMI

SAWER Ngopi Disini.! Merasa Terbantu Dengan artikel ini? Ayo Traktir Kopi Dengan Cara Berbagi Donasi. Agar Kami Tambah Semangat. Terimakasih :)
close
close