Standar Kompetensi Lulusan (Skl) Sd / Mi Menurut Permendikbud Nomor 20 Tahun 2020

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) SD / MI BERDASARKAN PERMENDIKBUD NOMOR 20 TAHUN 2020

Standar  Kompetensi  Lulusan  Pendidikan  Dasar  dan Menengah  digunakan  sebagai  acuan  utama  pengembangan standar  isi,  standar  proses,  standar  penilaian  pendidikan, standar  pendidik  dan  tenaga  kependidikan,  standar  sarana dan  prasarana,  standar  pengelolaan,  dan  standar pembiayaan. 

Standar Kompetensi Lulusan (SKL) SD / MI merupakan kriteria kualifikasi kemampuan lulusan yang meliputi sikap, pengetahuan, dan keterampilan pe serta didik yang harus dipenuhi atau dicapai dari suatu satuan pendidikan pada jenjang SD / MI.

Berikut ini Standar Kompetensi Lulusan (SKL) SD / MI berdasarkan Permendikbud Nomor 20 Tahun 2020 Tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar Dan Menengah

1.  Standar Kompetensi Lulusan (SKL) SD / MI pada Dimensi Sikap

Standar Kompetensi Lulusan (SKL) SD / MI pada Dimensi Sikap ialah mempunyai sikap yang mencerminkan sikap:

1.  beriman  dan bertakwa kepada Tuhan YME, 

2.  berkarakter, jujur, dan peduli,

3.  bertanggungjawab,

4.  pembelajar sejati sepanjang hayat, dan

5.  sehat jasmani dan rohani

sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, dan negara.

2.  Standar Kompetensi Lulusan SD / MI pada Dimensi Pengetahuan

Standar Kompetensi Lulusan (SKL) SD / MI pada Dimensi Pengertahuan ialah mempunyai pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar berkenaan dengan:  1.  ilmu pengetahuan, 2.  teknologi,  3.  seni, dan  4.  budaya.   Mampu mengaitkan pengetahuan di atas dalam konteks diri sendiri, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, dan negara.

a. Faktual

Lulusan SD / MI mempunyai Pengetahuan dasar berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya terkait dengan diri sendiri, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, dan negara.

b. Konseptual

Lulusan SD / MI mempunyai kemampuan memakai terminologi/ istilah, klasifikasi, kategori, prinsip, dan generalisasi berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya terkait dengan diri sendiri, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkunganalam sekitar, bangsa, dan Negara

c. Prosedural

Lulusan SD / MI mempunyai Pengetahuan ihwal cara melaksanakan sesuatu atau aktivitas yang berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya terkait dengan diri sendiri, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa dan negara.

d. Metakognitif

Lulusan SD / MI mempunyai Pengetahuan ihwal kekuatan dan kelemahan dirisendiri dan menggunakannya dalam mempelajari ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya terkait dengan diri sendiri, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa dan negara.

3.  Standar Kompetensi Lulusan SD / MI pada Dimensi Keterampilan

Standar Kompetensi Lulusan (SKL) SD / MI pada Dimensi Keterampilan ialah mempunyai Memiliki keterampilan berpikir dan bertindak:

1.  kreatif,

2.  produktif, 

3.  kritis, 

4.  mandiri, 

5.  kolaboratif, dan

6.  komunikatif

melalui pendekatan ilmiah sesuai dengan tahap perkembangan anak yang relevan dengan kiprah yang diberikan.

Standar Kompetensi Lulusan SKL SD / MI pada dimensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dimiliki lulusan SD / MI ini selanjutnya  digunakan sebagai pola utama untuk pengembangan standar isi, stan dar proses, standar evaluasi pendidikan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, dan standar pembiayaan.  Standar Kompetensi Lulusan ini sebagai pola untuk perumusan Kompetensi Dasar (KD) pada setiap mata pelajar an, yang  selanjutnya diupayakan dikuasai siswa melalui pembelajaran yang berpusat pada siswa (pembelajaran aktif ) di SD / MI.